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教育部致函贵州省政府同意茅台集团设立茅台学院

发布时间:2017-05-27 09:03:22    来源:国酒茅台官微   
     5月23日,教育部致函贵州省人民政府,同意设立茅台学院。该学院系本科层次非营利性民办普通高校。茅台学院定位于应用型高等学校,主要培养区域经济社会发展所需要的应用型、技术技能型人才。目前,该校在校生规模暂定5000人,首批设置本科专业5个,即酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程,食品质量与安全、资源循环科学与工程、市场营销。 

 

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茅台学院正大门

学院概况简述

    茅台学院系本科层次非营利性民办普通高校,由贵州省人民政府领导和管理,学校定位应用型高等学校,全日制在校生规模暂定为5000人,首批设置本科专业5个,即酿酒工程、葡萄与葡萄酒工程、食品质量与安全、资源循环科学与工程、市场营销。茅台学院办学许可证显示,学校位于贵州省仁怀市,举办者为茅台集团。

    茅台学院校区位于仁怀市南部新城,占地面积千余亩,现竣工建筑面积29.5万平方米。学院配置高标准教学仪器设备,建有能满足教学和科研工作要求的多学科实验中心。纸质图书达到25万册以上,电子图书79万种。建有功能完善的高速校园网。学生实习实训基地达34个。

    目前,学院已招聘专兼职教师376名,学校教师队伍中具有硕士学位以上的专任教师占比达到80%以上,其中具有博士学位的专任教师占比达到近40%;具有副高以上专业技术职务教师占比达到60%以上,其中具有正高级专业技术职务的专任教师占比达到33%以上。同时,利用茅台集团技术优势,在公司内部聘任高级专业人才作为兼任教师。

    据茅台学院将围绕人才培养目标,全面树立素质教育观念,以社会需求为导向,创新人才培养模式,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,努力培养有品德、有知识、有能力、有技术、有创新精神的贵州乃至全国酒业发展所需的应用型人才。
 

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茅台学院校园实景

学院发展定位

立足茅台、服务酒业、报效国家、走向世界

学院发展目标

打造国内外酿造业有影响力的应用型普通本科院校
 

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茅台学院教学楼组团全景图

学院战略意义

    习近平总书记指出,高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。站在新一轮科技和产业革命蓄势待发的历史关口,人才是第一资源。传承光大白酒产业,提升行业竞争力,培养高素质人才势在必行。新常态有新发展,大企业有大担当。茅台集团作为中国白酒领军企业,为培育更多更好酒业人才,2012年捐资筹建茅台学院,着力实现“三个推动”:一是立足茅台学院,激发人才活力,推动企业做强做优做大。二是立足茅台学院,服务酒业,推动行业发展,打造人才摇篮,力促实现“三个提升”:即提升酒业人才水平、提升酒业质量水平、提升酒业发展水平。三是立足茅台学院,报效国家,推动社会发展,构筑智才高地,力求实现“三个带动”:即带动经济发展、带动教育发展、带动就业扶贫。把茅台学院建成“人才打造的场所,工匠培养的摇篮,行业一流的学校”,为做久“百年老店”、光大民族酒业、振兴实体经济作出贡献。
 

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茅台学院礼堂全景

学院申办历程

    2012年,茅台集团提出拟成立茅台学院,培养酒类专业人才,解决贵州白酒产业发展进程中的人才需求。

    2013年9月,茅台学院首批招聘的来自全国知名高等学校的以酿酒产业为核心的相关专业学科学术带头人12人经过面试答辩,并入驻仁怀。

    2013年12月,教育部官网发布《关于2013年列入教育部专家考察的申报设置高等学校的公示》。列入公示的43所本科高校分为两类,一是独立学院转设为普通民办本科高校,占8所;一是普通民办本科高校,占35所,茅台学院便属于这35所普通民办本科高校之一。

    2013年12月29日,全国高校设置评议委员会专家组就茅台学院筹建工作进行考察。

    2014年8月,贵州大学和茅台集团双方在茅台集团签订校企合作办学协议,协议内容主要为合作创办茅台学院。

    2016年3月6日,全国政协委员武鸿麟向全国政协十二届四次会议提交提案《关于支持贵州设立遵义大学和茅台学院的建议》,并表示希望得到国家的大力支持。

    2017年4月,贵州省副省长陈鸣明率队前往教育部,就筹建工作向教育部第七届全国高等学校设置评议委员会进行汇报,陈鸣明在汇报中恳请教育部支持茅台学院,实现2017年面向社会招收第一届本科生。彼时,教育部副部长李晓红表态,教育部将尽快启动相关程序,抓紧做、马上做,争取茅台学院今年实现招生。

    2017年5月23日,教育部致函贵州省人民政府,同意设立茅台学院。
 

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茅台学院学生活动中心
 

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茅台学院学生宿舍全景图


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